别把中小学科创竞赛当成升级打怪 上周有个六年级学生兴奋地告诉我，他要用神经网络做一个自动驾驶模型。我问他为什么选这个方向，他说“因为听起来高级”。这种想法我见过太多——把科创竞赛当成技术军备竞赛，反而...

科创比赛到底比的是什么？ 我带学生打白名单赛事五年多了，经常有家长问我："老师，孩子花几个月做个项目，就为拿张证书值吗？"我的回答永远是："证书只是副产品，真正值钱的是孩子打磨项目时掉的那几层皮。"去...

上周评审完最后一份参赛论文，我注意到一个震撼的细节：深圳中学团队关于量子纠缠传输的研究，竟被《Science Advances》接收发表。这已经是今年第三篇源自丘成桐奖的SCI论文。作为参与赛事指导1...

当孩子的太阳能净水器登上宋庆龄发明奖舞台 辅导学生参加教育部白名单赛事这些年，我发现真正打动人心的作品往往诞生于厨房和阳台——比如去年广东初中生用废旧电池改造的雨水净化系统。这恰恰印证了宋庆龄少年儿童...

青海戈壁的晨光中，16岁的藏族少年扎西调试着风光互补发电装置——微缩版的高原储能系统正为远程气象站供电。"能量转化效率提升到68%了！"他兴奋地向我展示实时数据面板。此刻，全国超过6万名像扎西这样的青...