政策背景：“禁令”之下，治理教育顽疾进入硬核阶段 2025年，云南省教育厅发布《关于规范中小学校办学行为的二十条“禁令”》，在全省范围内严禁设立快慢班、强制学生晚自习、违规举办重点班等行为。新规强调，...

政策背景：从“劝退”乱象到制度规制 2025年，四川省教育厅印发《四川省义务教育阶段学生休学、复学、退学管理办法（试行）》，明确规定：义务教育阶段学校不得以任何形式“劝退”学生。这一新规的出台，是对近...

政策背景：从“暗箱操作”走向“阳光分班” 2025年，安徽省教育厅印发《中小学校“阳光分班”实施细则》，要求全省义务教育阶段学校全面推行“随机派位+结果公示”相结合的分班机制。这项新规旨在斩断长期存在...

背景：AI教育纳入国家战略，中小学课程体系再升级 2025年9月，全国中小学将正式实施人工智能（AI）教育进课堂的改革措施，AI课程被纳入义务教育阶段的“必修课”体系。这是继信息技术、编程等课程之后，...

背景解读：课时调整的教育改革信号 2025年，广州市教育局发布新规：小学一、二年级每周课时由原来的30节减至26节，明确规定语文、数学课时减少，体育课“刚性落实”至少每天一节。这一政策迅速引发社会热议...

2025年9月1日，四川省教育厅《关于进一步规范中小学生学籍管理工作的通知》正式实施，其中"五类情况禁止转学"和"休学不得超过一年"的核心条款引发社会高度关注。新规实施首月，全省转学申请量同比下降63...

2025年秋季开学季，一份覆盖全国31省的教育焦虑调查报告引发社会震动：家长教育焦虑指数达68.3%，"学业竞争""亲子关系""未来不确定性"成为三大焦虑源（来源：北师大《2025中国家庭教育生态白皮...

2025年新学期伊始，随着全国28个省份中考体育分值上调政策全面落地，义务教育阶段体育教育正经历历史性变革。教育部数据显示，2024年全国中考体育平均分值达78分（百分制），较2020年提高42%（来...

2025年秋季学期，教育部《全面加强新时代中小学心理健康教育工作的实施意见》正式落地，其中"100%配备专职心理健康教师"的硬性要求引发社会广泛关注。数据显示，截至2024年底，全国中小学心理教师配备...